MOSTRATEC 2012 NO RIO GRANDE DO SUL

EXPOR-FÍSICA 2012

Temas da Expor - Física 2012

1.    Nanotecnologia e o que ela tem a ver com a nossa vida?

2.    Quero encontrar? O que será da minha vida sem um GPS. Vetor: Com funciona o GPS.

3.    O carro de Fórmula 1 e a Física.

4.    Por que tudo gira com a terra?

5.    Dinâmica: Primeira Lei de Newton Como o air-bag pode salvar vidas.

6.    Dinâmica: Como as plantas crescem sem gravidade?

7.    Força de Resistência do ar: Qual o objetivo de submeter objetos e veículos a situações simuladas de um túnel de vento?

8.    O que é força centrifuga?

9.    Movimento Circular e Uniforme sobre um plano horizontal: Por que a roda pode ser considerada a maior criação do ser humano?

10. O que é energia eólica?

11. Como aproveitar a energia solar?

12. Como aproveitar a energia hídrica?

13. Por que o petróleo é tão importante?

14. Como a energia nuclear produz energia elétrica?

15. Potência: Qual a importância da máquina de vapor?

16. Einstein e a teoria da gravitação

17. Por que é difícil erguer-se sem dobrar a coluna?

18. Hidrostática: Por que não somos esmagados pela pressão atmosférica?

19. Teorema de Arquimedes: Por que um objeto afunda ou flutua?

20. Como podemos aplicar a Hidrodinâmica na circulação do sangue?

21. Como os termostatos economizam energia?

22. Calorimetria: Como a transpiração ajuda na regulação da temperatura do corpo humano?

23. Por que, ao ferver, o leite sobe e a água não?

24. Como ocorre o eclipse solar?

25. Usar um saco plástico cheio de água para afastar as moscas é superstição?

26. Os  funcionam as lanternas e os coletores solares?

27. Qual a diferença entre o espelho esférico e o parabólico?

28. Como funcionam as fibras ópticas?

29. Fenômenos Ópticos: Por que, nas primeiras semanas de vida, os olhos das crianças mudam de cor?

30. Corrente Elétrica: Por que os médicos fazem uso do choque elétrico para corrigir o ritmo dos batimentos do coração?

31. Qual a função do fio terra?

32. Qual a diferença entre lâmpada incandescente e lâmpada fluorescente?

33. A pilha que jogamos fora é um exemplo de lixo radioativo?

34. Qual a diferença entre pilhas comuns e alcalinas?

35. Por que a rede elétrica opera com corrente alternada?

36. Como aproveitar a energia das ondas do mar?

Projetos vencedores da FEMACTRio+20:

Categoria Desenvolvimento Tecnológico
1- Telha Pak II (RS)
2- Aproveitamento de serragem residual de rebaixamento de couro para obtenção de um compósito com resina de EVA (RS)
3- Concreto Ambiental (RJ)

Categoria Incentivo à Pesquisa
1- Máquina de sabão reutilizadora de óleo (SP)
2- Efeitos do Petróleo na germinação de sementes (RJ)
3- A utilização da fibra de côco verde em biofertilizantes (MA)

Categoria Divulgação Científica
1- Forno Solar: Uma proposta para desinfecção de águas ribeirinhas (PA)
2- Desvendando o delicioso mundo da geometria (PE)
3- Supermercado Sustentável/Ecomarket (RJ)

Categoria Iniciação à Pesquisa
1- Reciclando e Aprendendo a Matemática (RJ)
2- Erradicação da Pobreza através da produção de alimentos para consumo comunitário (RJ)
3- Lixo Esgoto: Qualidade de vida e energia (RJ)

A Física do Futebol

Para os estudantes de ensino médio que têm aquela relação complicada com a Física, aí vai uma dica imperdível: aprender a disciplina a partir do futebol! O livro "Física do Futebol", escrito pelos professores Marcos Duarte e Emico Okuno, mostra a ligação direta que existe entre o esporte e a Física, e explica não apenas os conceitos dessa ciência, mas também as regras do futebol. A Física nunca mais vai parecer um bicho de sete cabeças!

O lançamento do livro vai ser no dia 1 de março, no Museu do Futebol, em São Paulo, com entrada gratuita.

Confira abaixo a sinopse do livro:

"Futebol e Física são inseparáveis. Futebol é movimento, mas não um movimento qualquer, desordenado, sem leis. Cada jogador é um criador num cenário com leis predeterminadas. Cada ação do jogador tem sua intenção, que é, em parte, moldada pelas leis (regras) do futebol e pelas leis da natureza. Mas assim como é impossível prever o quadro de um pintor a partir de sua aquarela, a ação de um jogador é, em princípio, também impossível de prever, mesmo com o conhecimento de todas as leis da natureza. Muitos dizem que é isso o que torna o futebol tão apaixonante, e que talvez o futebol brasileiro seja o que mais se aproxima dessa criatividade em campo. Obviamente este livro não tem a mínima intenção de arranhar esse encanto, mesmo porque seria uma tarefa em vão.

Entender a Física do futebol provavelmente não vai fazer ninguém jogar melhor, mas com certeza vai ajudar a compreender um pouco mais esse jogo fascinante. E para quem quer compreender as leis do movimento, estudar a Física do futebol é a maneira mais descontraída de fazê-lo. Este é o objetivo desta obra: mostrar para os boleiros e curiosos da Física, a Física que há no futebol.

O livro não só ensina Física, mas também as próprias regras do futebol e tudo o que nele acontece relacionado à Mecânica. Os conceitos de Mecânica são descritos de forma a cobrir todo o conteúdo normalmente abrangido no currículo de Física do primeiro ano do ensino médio.

A presente obra foi escrita de maneira a descrever em mais detalhes o porquê de certas coisas na Mecânica. Fórmulas matemáticas são utilizadas, mas sempre procuramos mostrar a motivação que existe por detrás delas. Acreditamos que o livro possa ser utilizado de maneira quase autodidata, pela forma como foi desenvolvido."

6ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente

A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (OBSMA), projeto educativo criado em 2001 pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) em parceria com a Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (Abrasco), prorroga as inscrições até o dia 02 de julho de 2012.

As coordenações da OBSMA decidiram aumentar o prazo de recepção de trabalhos, para ajustar-se ao calendário escolar e respeitar o término do primeiro semestre letivo. “Além disso, junho é um mês muito importante para as questões ambientais, já que o dia mundial do meio ambiente, 5 de junho, normalmente resulta em muitos trabalhos desenvolvidos em sala de aula”, explica Páulea Zaquini, coordenadora da Regional Sudeste da OBSMA. “E neste ano, especificamente, temos a importância da Rio+20 e as reflexões que estão sendo levantadas antes, durante e depois do evento”, complementa ela.

Para participar, os professores devem acessar o site www.olimpiada.fiocruz.br e inscrever os trabalhos realizados com seus alunos na temática da Olimpíada. Nesta 6ª edição, as inscrições vão até 02 de julho de 2012. A Olimpíada tem abrangência nacional e a cada dois anos recebe, avalia e divulga atividades desenvolvidas por professores e alunos em sala de aula. A OBSMA contempla os projetos realizados por alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 4º ano do Ensino Médio – incluindo os ensinos profissionalizante e de jovens e adultos (EJA) -, nas modalidades Produção Audiovisual, Produção de Texto e Projeto de Ciências.

A OBSMA busca incentivar a realização de trabalhos que contribuam para a melhoria das condições ambientais e de saúde no Brasil, além de possibilitar que o conhecimento científico se torne próximo do cotidiano escolar e que as atividades pedagógicas de professores e escolas ganhem visibilidade.

Estão entre os objetivos da OBSMA: (1) incentivar a realização de atividades interdisciplinares relacionadas à saúde, ao meio ambiente e à qualidade de vida, nas escolas brasileiras de educação básica e (2) conhecer, valorizar e divulgar estas atividades.

Contabilizando cerca de quatro mil projetos inscritos em todas as edições, a Olimpíada recebeu trabalhos que chamaram a atenção para temas como preservação de recursos hídricos, problemas gerados pelo lixo, malefícios causados por agrotóxicos, entre outros, expressos em poesias, documentários, cordéis, pesquisas de campo, reportagens e projetos de reciclagem.

Fonte:  http://www.olimpiada.fiocruz.br/?p=1869 

Atc: Jeimes Campos

Rio+20 PEQUENOS NEGÓCIOS NO CENTRO DAS TRANSFORMAÇÕES

Antes, durante e depois da Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, o Sebrae vai reforçar o conceito de sustentabilidade como elemento de competitividade.

Trata-se de um evento muito importante: estarão presentes de 120 a 150 chefes de estado, delegações dos 193 países, com a força dos países mais fortes economicamente.

É a oportunidade para inserir os pequenos negócios definitivamente na pauta global do desenvolvimento sustentável como protagonistas de transformações.

O Sebrae apoia a sustentabilidade e tem produtos e serviços relevantes a expor e oferecer, sempre contribuindo para a obtenção de resultados. Por isso tem participação ativa nos eventos que compõem a Conferência. 

Ciência Jovem 2012

O Espaço Ciência promove diversos eventos comemorativos relacionados à ciência, tecnologia e meio ambiente, cursos e encontros de ciência, mas o grande evento anual sem dúvida é a CIÊNCIA JOVEM, uma feira de ciência que no início abrangia apenas escolas de Pernambuco, mas que agora ganhou definitivamente um caráter nacional.  Vale destacar que na última edição tivemos representantes de todos estados brasileiros, totalizando 306 trabalhos distribuídos em todas as categorias.

A CIÊNCIA JOVEM está articulada a diversas feiras nacionais, como a FEBRACE-SP, MOSTRATEC-RS e SBPC Jovem, nas quais tem conquistado prêmios, demonstrando a qualidade de seus trabalhos. Com a crescente ampliação do quantitativo de instituições educacionais participantes, do público (fluxo diário de aproximadamente 3.000 pessoas) e consolidação do evento, a CIÊNCIA JOVEM é hoje um evento integrado ao calendário escolar das diversas redes de ensino.

Atc: Jeimes Campos

Estudantes da Paraíba são selecionados para apresentar projeto na Rio+20

Os alunos Vítor Damasceno e Washington Silva, do 3º ano do ensino médio integrado de Manutenção e Suporte em Informática da Escola Estadual de Educação Profissional Presidente Médici, de João Pessoa, desenvolveram juntamente com o professor de Física, Jeimes Campos, um projeto que pretende alertar e reduzir o consumo de energia nas residências de João Pessoa. O projeto foi o único na Paraíba selecionado para participar da Feira de Meio Ambiente, Ciência e Tecnologia da Rio+20, que acontece de 12 a 14 de junho, no Rio de Janeiro.

Na tarde de segunda-feira (4), os alunos apresentaram o projeto ao secretário de Estado da Educação, Harrison Targino, que os parabenizou pela iniciativa. “A escola Presidente Médici é uma referência, porque vai além da normalidade. Então vocês, inquietos, encontraram na escola professores que estimularam essa inquietude e o resultado disso é louvável, é um bom exemplo para a rede estadual de ensino”, destaca o secretário.

Com o título “Desenvolvimento sustentável: diminuição da quantidade de energia consumida de residências da cidade de João Pessoa, através da construção de um software (simulador de consumo), consequentemente diminuição dos impactos ambientais gerados por uma usina hidrelétrica”, o projeto objetiva controlar o consumo de energia por meio do software criado pelos alunos. Através dele, é possível simular o consumo de vários aparelhos elétricos, convertendo para reais os quilowatt-hora.

O software pode ser acessado por computador, celular ou tablet, por meio da plataforma android. “A partir do momento que a dona da casa observa que, além do quilowatt-hora que ela gasta, tem também um valor agregado a ele, ela tem a noção que economizar é bom para o meio ambiente e também para o bolso”, explica o professor Jeimes Campos.

Para o aluno Vítor Damasceno, a importância do projeto se dá pelo fato de levar a racionalização para dentro de casa. “Se você se educa e leva a educação para a sua casa, todos economizarão e, a longo prazo, evitam a criação de novas usinas hidrelétricas no nosso país”, pondera.

Fonte: Portal do Governo da Paraíba

Atc: Jeimes Campos

CBPF apresenta projetos ligados a meio ambiente

Como parte dos eventos da conferência Rio+20, o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (CBPF/MCTI), por meio de seus institutos de pesquisa, e um grupo de entidades da sociedade civil estão organizando o Pop Ciência, conjunto de atividades no Armazém 4 do cais do Porto. Para o espaço permanente de exposições do Armazém de Popularização da Ciência, o Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF/MCTI) levará dois projetos que dão ênfase à questão ambiental e ao desenvolvimento sustentável.
O Caipora, dispositivo desenvolvido em parceria com o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia (INT/MCTI), é capaz de rastrear, por meio de sensores, a variação de parâmetros físico-químicos que podem indicar impactos ao meio ambiente. Tal como a entidade mitológica tupi-guarani que guarda as florestas, o aparelho coleta informações sobre temperatura, acidez das águas, partículas de monóxido de carbono, dióxido de carbono e oxigênio no ar, dados sobre o solo, entre outras variáveis, e transforma as informações em sinais elétricos, que são digitalizados e armazenados em cartão de memória. Os dados podem ser transmitidos através de telefonia celular ou, opcionalmente, por rede sem fio (Rede IP). O sistema, de baixo custo, apresenta como vantagem adicional a segurança dos dados coletados, que podem ser transmitidos de forma criptografada. Além do monitoramento ambiental, o Caipora pode ser utilizado em aplicações industriais e de fiscalização eletrônica.
Outro desenvolvimento em destaque na exposição, o Climatização 2G, propõe um sistema de climatização de baixo consumo de energia, baseado no conceito de conforto térmico. A ideia é que, para que um indivíduo tenha uma sensação de conforto térmico, ele tem de dissipar uma certa quantidade de calor compatível com suas condições físicas e em equilíbrio com parâmetros tais como temperatura e umidade do ar, ventilação e irradiação de calor. Tomando por base medidas em laboratório que mostraram que uma pequena ventilação (inferior a 1,5m/s) pode manter o conforto térmico para até 30ºC, foi desenvolvido no CBPF um sensor capaz de "gerenciar" tanto esse parâmetro como os demais, em separado ou em conjunto, o que permitiu o ajuste da dissipação de calor e o controle da sensação térmica. A economia de energia garantida pelo dispositivo é da ordem de 70% por ano.
Além do espaço de exposições permanentes, pesquisadores do CBPF estarão presentes na Arena do Armazém, espaço multiuso, com 300 metros quadrados, concebido para atender jovens de todo o país interessados em aprofundar conhecimentos e discutir temas da Rio+20.

Texto: Núcleo de Comunicação Social do CBPF
Atc: Jeimes Campos

Projeto: Simulador de Consumo na RIO + 20

A cidade de Conde está em alta também na escala internacional. É que o estudante Washington Luiz de Oliveira, residente na comunidade de Guaxinduba, estará presente na Rio Mais 20 (Conferência das Nações Unidas Sobre Desenvolvimento Sustentável) que acontecerá este mês, entre os dias 13 e 22, no Rio de Janeiro.

Washington garantiu sua participação no evento com a classificação de projeto denominado “Consumo Elétrico para o Desenvolvimento Sustentável”, que ficou entre os cento e vinte classificados internacionalmente. Foram mais de mil e duzentos projetos concorrentes.
A Rio Mais 20 tem como objetivo discutir e definir a agenda de desenvolvimento sustentável para a próxima década, que consiste em tirar propostas para a melhoria na qualidade de vida da população mundial. “E Washington que estudou na nossa rede municipal de ensino está entre os dois paraibanos escolhidos para participar dessa conferência”, ressalta Maria Elizete, Secretária de Educação do município.
Washington estuda na Escola Profissionalizante Presidente Médici, em João Pessoa, e conta com apoio financeiro da Prefeitura de Conde. “Nós oferecemos transporte, fardamento e uma bolsa de estudo no valor de R$ 100 como ajuda de custo”, declara.
Para Elizete esses resultados, apresentando a cidade nos primeiros lugares em níveis nacional e internacional, “são mais um ponto positivo que demonstra o esforço de toda a equipe que leva educação a sério no município de Conde”.
Resumidamente o projeto propõe a diminuição da quantidade de energia consumida nas residências da cidade de João Pessoa, através da construção de um software (simulador de consumo) e, consequentemente, diminuição dos impactos ambientais geradox por uma usina hidrelétrica. Para desenvolver uma melhor aprendizagem do aluno e complementar do conhecimento adquirido em sala de aula, o professor Jeimes Ferreira Campos, conjuntamente com os estudantes Washington Luis de Oliveira e Vitor Damasceno Ferreira, alunos do 3° ano do curso Técnico em Suporte e Manutenção em Informática da Escola Estadual Presidente Médici, elaboraram esse projeto de economia de energia.

Fonte: Prefeitura do Conde 

Atc: Jeimes Campos